Школа раннего развития Ирины Мальцевой – это книги для чутких родителей, для всех, кто хочет научиться любить и понимать своего ребенка, терпеливо сопровождать его на пути познания мира, чутко реагируя на его потребности и оберегая успеха. В книге «Пальчиковые игры. От рождения до трех лет» собраны самые популярные и полезные игры-тренировки для детей раннего возраста. Первые три года жизни – важный и особенный этап в развитии мелкой моторики подвижные пальчики помогают крохе увереннее познавать окружающий мир, осваивать его премудрости. И чем раньше начнутся тренировки по развитию пальчиков, чем быстрее они будут «умнеть», тем гармоничнее будет развиваться малыш. Умные и полезные игры помогут каждой маме - организовать жизнь своего малыша разумно и с любовью, - наполнить каждый его день разнообразными и полезными делами, - обеспечить нужное развитие в нужное время, не пропустив периоды открытости ребенка к новым знаниям и опытам. Читать далее
Ручки в гости побежали,
Ручки щечки повстречали!
Хлоп да хлоп, шлеп да шлеп.
Щечки ручки провожали!
Эта книжка — сборник игр, с помощью которых вы сможете развивать своего ребенка. И это будет весело и увлекательно. Ребенок готовит свои пальчики, а вы выбираете то, что подходит ему: по возрасту и по ситуации (игры бывают громкие, веселые, расслабляющие, с массажем, с игрушками, с разными материалами). Самое главное — разнообразие игр и регулярность тренировок — вот залог успеха! А с этой книгой каждый родитель сможет развивать своих наследников с радостью и удовольствием.
Про автора:
Ирина Мальцева — известный педагог, автор очень важных и нужных методик по развитию малышей. Ее игры-развивалки помогают деткам осваивать навыки письма, чтения, счета. Все разработки Ирины основаны на опыте великих педагогов — Монтессори, Домана, Зайцева.
Если вы нашли в другом интернет-магазине точно такой же товар с более низкой ценой (без учета ваших персональных скидок), сообщите нам об этом. Дайте, пожалуйста, ссылку на этот товар и укажите цену. Мы гарантируем для вас лучшую цену на рынке.
