ИГРА. Настоящий детектив

Самое важное правило — никому нельзя доверять! Твой сосед по парте может оказаться сообщником опасного преступника, а учительница скрывать у себя дома беглую принцессу. Под подозрением даже директор школы — вдруг это не кто иной, как настоящий пришелец? Продемонстрируйте недюжинные способности в области дедукции, внимательности, реакцию и умение восстанавливать события по разным уликам. Вас ждут сложные испытания, но в конце каждый будет награжден — кто Медалью, а кто и Орденом. В комплекте 24 пары многоразовых карточек, правила игры. В играх могут участвовать от 2 до 6 игроков, одна игра длится от 10 до 15 минут.

Игра № 1
«Школа сыщиков»
Вам предстоит выяснить, кого похитил НЛО, кто украл у ребенка воздушный шарик и кто спас город от взрыва на лимонадной фабрике.
Продолжительность игры: до 10 минут.
Цель игры: первым узнать, кого загадал соперник.
Развиваем навыки: дедуктивное мышление, логику.
Ход игры:

• Игроки выбирают из колоды любые две парные карточки и зачитывают один из двух вопросов. Затем каждый игрок незаметно для соперника обводит фломастером (карточки многоразовые, и маркер с них легко стирается влажной тряпкой) персонажа, который, на его взгляд, подходит в качестве ответа.
• С помощью наводящих вопросов, на которые можно отвечать только да или нет, необходимо выяснить, кого выбрал соперник. Вопросы нужно задавать по очереди (начинает младший игрок).
• Выигрывает тот, кто быстрее выяснит, кого загадал его соперник. Дальше можно ответить на второй вопрос с карточки, или сменить пару карточек (обратите внимание: карточки разных уровней сложности. Можно выбрать подходящие для вашего ребенка, а остальные отложить) для игры, или выбрать новых «подозреваемых».
• Лучшим сыщиком и победителем игры становится тот, кто отгадает большее число персонажей.

Игра № 2
«Найди меня!»
Про некоторых злодеев ходят страшные истории. А хорошую страшную историю может придумать только очень хороший сыщик!
Продолжительность игры: до 10 минут.
Цель игры: как можно быстрее отгадать, о ком рассказывает ведущий.
Развиваем навыки: дедуктивное мышление, логику.
Ход игры:

• Игру начинает самый младший игрок. Он тянет из колоды карточку и незаметно для других обводит одного из героев. Остальным игрокам нужно найти парную карточку.
• Задача ведущего — рассказать о персонаже в третьем лице так, чтобы игроки догадались, о ком идёт речь. Например: «Этот герой основал город на Неве, а ещё он был очень высокий и похож на Киркорова».
• Игроку, угадавшему героя, начисляется 1 балл, и роль ведущего переходит к нему. Кто окажется самым догадливым слушателем?
• Чтобы понять преступника, нужно думать, как преступник! Или хотя бы уметь поставить себя на его место — как говорится, примерить его тапочки или влезть в его шкуру. Правила игры такие же, как в игре «Найди меня!», только рассказывать о герое нужно от первого лица. Например: «Я самая красивая царица! Из окна моего дворца видны пирамиды».

Игра № 2
Вариант № 1 «Живая история»
Связать воедино все улики и всех подозреваемых — половина разгадки сложного дела.
Продолжительность игры: до 10 минут.
Цель игры: упомянуть в рассказе всех персонажей, изображённых на карточке.
Развиваем навыки: творческие способности, логику.
Подготовка к игре: оставить в колоде по одной карточке из каждой пары и сложить их в стопку рубашкой вверх.
Ход игры:

• Игроки садятся по кругу. Начинает самый младший.
• Он вытаскивает карточку из колоды и начинает придумывать историю про персонажей с карточки. Задача — упомянуть в рассказе всех персонажей, изображённых на карточке.
• Если игрок справляется с заданием, ему начисляется 1 балл. Если сбивается или хотя бы один персонаж не упомянут, баллов он не получает, и ход переходит к следующему игроку.

Вариант № 2 «Суперистория»

• Первый игрок берет верхнюю карточку из колоды и начинает сочинять историю, в которой он должен упомянуть любого героя с карточки. Достаточно одного-двух предложений.
• Затем игрок, сидящий по соседству, тянет еще одну карточку и, не задумываясь, должен продолжить чужую историю с героем из своей карточки. Так продолжается по кругу, пока все карточки в стопке не закончатся или кто-то не споткнется.
• Побеждает автор самой остроумной истории.